采访者：河北卫视《读书》栏目主持人王宁
　　被采访者：《告诉世界，我能行》作者卢勤

王宁：卢勤老师特别高兴采访到您，您又出了一本新书，很多孩子特别希望看到的就是《告诉世界，我能行》，跟之前的那部《告诉孩子，你真棒》是姊妹篇。时间跨度这么短，出这两本姊妹篇，他们有什么区别吗，有什么不同？

卢勤：应该说这两本书是一起策划的，是在去年年初的时候一起策划的。当时是因为我一般是两年写一本，从96年开始写给年轻妈妈的，那时是出的第一本书，发行了两百多万册，然后那本书之后就出了一本《做人与做事》，那是父母和孩子一起读的一本书，就是同一个话题，一篇写给孩子一篇写给父母，那个发行了一百六十多万册吧，后来又写了一本，就是新世纪到来又写了一本《写给世纪父母》，那两本书都得了五个一工程奖，这本书当时就获得了国家图书奖，发行了有七八十万册。到新世纪之后给父母和孩子写一些什么样的书，我也一直在琢磨这件事情，在去年年初的时候，咱们长江文艺出版社社长金丽红女士就找我，她让我去参加了一次刘墉先生的一本书《靠自己去成功》的首发式，我去参加时发了言，后来金丽红听了以后就说非常好，她说希望我再写一本给父母的书，当时我就非常高兴，因为什么呢？因为金丽红和黎波是我景仰的出版大家，也是大腕人物了，可是我也非常为难，因为我在我们中国少年报社跟中国少年出版社联合成立了一个中国少年出版社总社，2000年之后我们那个社长当然希望我给社里写一本书，我一直没有时间，那这关系怎么处理，后来我就光觉得父母跟孩子的矛盾越来越尖锐，应该说在一个家庭中不可忽视的，父母不可忽视，孩子不可忽视，同样一个问题可以从两个角度去想，所以当时我策划了一对书，一本写给父母，一本写给孩子，写给父母这本书叫什么名字呢？当时我就由衷的想起这句话：告诉孩子，你真棒!为什么呢？因为我就觉得当时我们父母对孩子的满意度太差，总是拿自己的孩子跟人家的孩子比较，说“你瞧人家！”觉得人家孩子好，自己家的不好，人家孩子是金子，自己孩子是沙子，总是在比较，比较来比较去咱们中国孩子就没了自己，缺少成就感。所以我感觉让父母的期望值低一点，能够不要把孩子跟人家比，能够面对你的孩子，去发现你的孩子哪儿最棒，我觉得这个最重要！其实每个孩子和每个孩子不一样，最重要的方法就是要看重孩子，你看重他，他就能给你个辉煌，你老瞧不起他，他辉煌起来就非常艰难，所以后来就确定这个名字叫《告诉孩子，你真棒》，就是自己看着孩子棒，而且还得告诉孩子确实很棒，让孩子有棒起来的感觉，特别直接。这是我觉得父母最应该给孩子的，就是瞧得起孩子，不拿孩子跟别人比较。后来我就想给孩子写一个吧，父母说你真棒，孩子就告诉世界我能行。他要对自己充满自信，本来这个标题原来我就想定的是《告诉世界，我能行》，后来有人建议能不能改成《告诉父母，我能行》，这样“告诉孩子，你真棒”“告诉父母，我能行”前后呼应的更紧，结果我去访问孩子，孩子不同意，孩子们觉得父母就在世界里，不应该是光他们，还应该面向世界。还有的孩子提过他没有父母，生活在一个单亲的、离异的家庭，还有一些个别情况，后来我觉得“告诉世界我能行”大气一点。所以这两本书是一起策划的，一本写给父母，一本写给孩子，本来想给父母这本书是长江出版社出版，给孩子这本书是中国少年儿童出版社，这样就比较和谐。去年《告诉孩子，你真棒》这本书在金丽红和黎波的运作过程中确实表现了他们的才华，在很短的时间内，就达到了很多人都知道的程度，原来我们是在系统发书的，在系统有知名度，在社会的知名度不是很高，虽然大家都知道，但呼声不是那么高，但是去年他们在社会上运作，通过媒体宣传影响很大，很多人都知道。原来去年我们又搞了个电视栏目《知心家庭式》，再说在电视上露面，更多孩子家长都认可这个观点，那今天出这本《告诉世界，我能行》，金丽红他们希望接着共同来发，这样做就显得更有衔接性。我们社长海飞同志也是个出版家，也很有远见，觉得这是向金丽红、黎波学习的好机会。于是我们青年编辑室主任组织一些人共同来做。所以新的这本《告诉世界，我能行》这本书是我们两个出版社出版的，就是中国少年儿童出版社和长江文艺出版社，共同策划，共同营销，共同做社会宣传。

王宁：其实也特别希望全社会，像上一本书那样，能一下子认可它，孩子们也能接受。有个问题，现在家长、孩子们挺缺乏成就感的，尤其是缺少自信，在那种情境下长大。有一句话常说的就是：我们现在活得特别累。您接触过很多孩子，您觉得他们累吗，累在哪里？

卢勤：孩子累就感觉他们童年缺少快乐。去年我去非洲参加那个国际儿童读物大会，在非洲就见到许多非洲的孩子，在我印象中非洲的孩子是贫困的。脸上都是苦苦的样子，没想到非洲的孩子跟我们照相的时候他们的脸上的笑容无比灿烂，而且孩子都特别有激情，搂你脖子的、拽你胳膊的，那状态特别好。我当时跟他们照相时就特别感动，突然就觉得我在中国和中国孩子照相的时候，常常很多孩子站好以后就有一个老师会喊茄子，大家才笑，如果不喊茄子就喊田七，他们才笑。如果老师不喊，照片拿起来看时，就发现很多孩子就冷冷的、漠漠的感觉。于是，就觉得我们孩子缺失了快乐。虽然他们拥有了更多的快乐，他们吃的、穿的都比原来的孩子强多了，但他们缺少快乐。